14 мая AТеатр показал на Площадке Скороход премьеру «Расскажи мне про Гренландию». Это камерная, часовая, лаконичная постановка, в день успевают показать два спектакля.
История создания этого автобиографического спектакля началась со статьи Светланы Комаровой «Ключ в кармашке платья», опубликованной на портале «Такие дела». Светлана непродолжительное время преподавала географию в провинциальном унылом городе N, а теперь она — успешный столичный бизнес-тренер (в спектакле её играет Юлия Гришаева, которая хорошо умеет управлять аудиторией, помним по «Eve» и «Чарли Гордону»).
Процитируем: «Мой класс сложный, дети неуправляемы, в сентябре от них отказался очередной классный руководитель. Директриса говорит, что, может быть, у меня получится с ними договориться. Всего один год. Если за год я их не брошу, в следующем сентябре мне дадут первый класс».
Вдохновившись материалом, Ляля Петухова и Сергей Азеев написали пьесу, в центре которой оказалась московская учительница географии Катерина (Татьяна Савицкая, кстати, пару лет назад тоже писала для Около, забавный факт). Героиня приезжает в провинциальную школу с благородной миссией — открыть глаза своенравным «колючим» ученикам, трудным подросткам на большой мир. Она искренне верит в свою способность изменить их жизнь к лучшему, но сталкивается с суровой реальностью. Для местных подростков жизнь расписана по жёстким правилам: после школы — ПТУ, ранний несчастливый брак, дети один за одним, а для некоторых одна дорога — в тюрьму. Их счастье измеряется наличием отца дома, даже если он пьёт, общается с ребёнком только матом и грубыми окриками («Ты почему с отцом не разговариваешь?»), поднимает руку на мать.
Режиссёр Сергей Азеев («Атавизм», «F.Жюли», «Саша, не бойся», «Отец») глубоко понимает проблематику постановки. Хотя тема провинциальной жизни 90-х уже не нова (и часто поднимается современными режиссёрами, помним «Квадрат», «Воскресение», «Общага на крови», неисчерпаемая тема оказалась), а конфликт учителя и ученика вечен как противостояние отцов и детей, спектакль находит новые грани в извечных вопросах.
В центре повествования — тема надежды и её обманчивости. Герои (преимущественно дети) отчаянно нуждаются в вере в лучшее, хотят не повторить путь родителей, стать счастливыми, вырваться из мира безнадеги и беспросветности, но реальность разбивает их мечты. Гренландия в спектакле превращается из символа далёкой мечты в метафору несбыточных надежд — за школьным забором трава не зеленее, а в жизни всё не так радужно, как кажется издалека. «Расскажи нам про Гренландию», говорят они своей учительнице. Гренландию эту им никогда не увидеть и вообще из этого городка большинству ни за что не вырваться.
Постановка показывает, что любые попытки изменить систему должны основываться на глубоком понимании её природы. Иначе даже самый убеждённый идеалист рискует быть сломленным противостоянием с устоявшимися порядками. Катерина ходит по неблагополучным семьям своих учеников, и это хождение в народ небезопасно для неё же. Она видит насилие, алкоголь, ту самую Россию, от которой мы все, живя в больших городах, стараемся держаться подальше, скрываться от неё в театрах и своей тусовке.
Текст: Ева Достоевская
Фото: Егор Шумский