Согласно указу Путина «О мерах по реализации госполитики в области образования и науки», к 2020 году не менее 75 % детей в возрасте от 5 до 18 лет должны заниматься во внешкольных кружках. Для приближения реальности к этим плановым показателям Агентство стратегических инициатив разработало проект «Национальной системы мотивации детей к всестороннему развитию». По нему страну покроет сеть детских технопарков, нацеленных на профориентацию в раннем возрасте.
Аналогия с советскими дворцами пионеров в этом случае является не откатом назад и деградацией, а отбором позитивного опыта и удачных практик прошлого. У некоторых бывших граждан СССР сейчас есть чувство стыда за своё прошлое, они всеми способами стараются его стереть и забыть, но это всё равно, что стесняться во взрослой жизни своих детских памперсов. Это история развития, это путь, который мы прошли, чтобы быть здесь и сейчас теми, кто мы есть.
История с ранней профориентацией в идеале должна решить одну из современных проблем России – дети после школы идут учиться на специальности, о которых имеют довольно туманное и не всегда соответствующее реальности представление. Сейчас школьники повально хотят быть менеджерами, потому что это на слуху, а чем именно они будут заниматься на работе, в какой области быть менеджером – не важно.
Другая сторона поступления на непонятные и нежеланные специальности – отсутствие интереса в целом, отсутствие представления об их многообразии, а также компенсация со стороны родителей. Вы наверняка знаете, или чувствовали даже на себе, когда родители свои нереализованные фантазии пытаются проецировать на вас. «Я всю жизнь хотела стать балериной, но потом родилась ты, поэтому мы отдадим тебя в балетную школу». Здесь же потомственные военные, врачи, адвокаты и прочие.
К сожалению, под родительским давлением большинство детей даже не понимают, что вправе самостоятельно выбирать свою жизнь и профессию.
По идее, в технопарках дети будут пробовать одно, другое, третье и в итоге подходить к окончанию школы если не с ясным видением своей будущей профессии, то хотя бы с чётким пониманием, чем они не хотят заниматься всю жизнь. Конечно, технопарки не уничтожат полностью потомственных военных, врачей и пр., да это и не нужно. Но пугает ведь неизведанное, так работает человеческий мозг, что мы склонны выбирать известное, даже если другой выбор может нам сулить большие перспективы. Тут уже будущий врач или военный «как папа» либо возлюбит профессию, либо радикально воспротивится, но выбор будет осознанным.
Естественно, проекты требуют больших капиталовложений, но кто, если не дети, как будущие специалисты страны, достойны их? Строить технопарки будут на частно-государственной основе, то есть привлекут и крупный бизнес и госкорпорации. Кстати, уже есть договорённости с «Росатомом», «Газпромом» и «Лукойлом», МТС планирует запустить инновационную лабораторию для детей. На этом этапе могут возникнуть негативные побочные эффекты, как взращивание лояльных сотрудников и потребителей одной компании. С другой стороны, когда крупные корпорации вписываются в подобные проекты, они вполне обоснованно планируют получить от этого выгоду. Даже если это воспитание кадров под себя.
Одним из положительных побочных эффектов, даже если дети после медицинского технопарка не станут врачами, они будут уважать эту профессию. Выбор профессии, сделанный осознанно даёт людям любимую работу, знание основ разных специальностей – уважение к другим профессиям, а всё это увеличивает уровень взаимоуважения в обществе. В итоге выигрывает не только общество, но и государство – в разных отраслях появляются свои гении и герои. Звучит слишком утопично, но посмотрим, что из этого выйдет. По проекту в этом году уже откроются первые технопарки.
Александр Степенко