Кузьма Сергеевич Петров-Водкин заслуженно считается одним из выдающихся живописцев XX века. В «круг Петрова-Водкина» в разные годы входили Павел Голубятников, Николай Ионин, Израиль Лизак, Владимир Малагие, Вячеслав Пакулин, Алексей Пахомов, Александр Самохвалов, Петр Соколов, Леонид Чупятов и многие другие.
На экспозиции представлено около 200 произведений живописи и графики из коллекции Государственного Русского музея, Государственного музея истории Санкт-Петербурга, Московского музея современного искусства, Научно-исследовательского музея Российской Академии художеств, Нижнетагильского музея изобразительных искусств, Санкт-Петербургского государственного музея театрального и музыкального искусства, Государственного музея изобразительных искусств Республики Татарстан. Кроме того, представлены произведения более чем из 10 частных собраний.
Художник активно занимался преподаванием с 1910-го года. Он пришел в школу Елизаветы Званцевой, ученицы Ильи Репина, где сменил художника Леона Бакста. Выставка впервые показывает «званцевцев» как цельное явление, в котором нашли своё преломление стилевые интересы эпохи, прежде всего символизм и начала экспрессионизма. Петров-Водкин был для своих талантливых учеников не только педагогом, но и старшим товарищем по искусству.
На выставке «Круга» «званцевцы» (Н.Лермонтова, Ф.Шихманова, Р.Котович-Борисяк) впервые представлены с подобной полнотой. С 1918 –го по 1932-й гг. Петров-Водкин профессорствовал в Академии художеств. Его система в какой-то период была практически единственной учебной методологией, в полной мере отрефлексированной и цельной, так что за это время с Петровым-Водкиным соприкасались более сотни студентов первого года обучения. Выявленные, в том числе и в ходе подготовки к выставке, работы учебно-постановочного плана (А.Зернов, Т.Купервассер, М.Ломакина, Г.Эфрос, Е.Благовещенская и др.) дают наглядные представления о его «объективном методе» как совокупности установок теоретического толка, последовательно реализованных в материальном плане. Быть его учеником – значило, пройти определенный профессиональный ценз: «я не плодил дилетантов», - свидетельствовал художник.
В экспозиции представлен большой пласт произведений художников, которым довелось превзойти курс петрово-водкинской «науки видеть» и вырасти во вполне самостоятельных мастеров. Многие художники, достигнув профессиональных вершин, продолжили творческий диалог со своим учителем: это относится прежде всего к рано умершему А.Лаппо-Данилевскому, Л.Чупятову, П.Голубятникову, П.Соколову, В.Дмитриеву, но не только к ним. Некоторые структурные особенности петрово-водкинской изобразительности легко считываются у А.Самохвалова и А.Пахомова, И.Лизака и В.Малагиса, Е.Эвенбах и А.Зернова. Понятие «Круг Петрова-Водкина» на выставке предстаёт подвижным и многосоставным, рассчитанным на приращения новых материалов и интерпретаций.Фото: Александр Шек
[gallery link="file" ids="103364,103365,103366,103367,103368,103369,103370,103371,103372,103373,103374,103375,103376,103377,103378,103379,103380,103381,103382,103383,103384,103385,103386,103387,103388,103389,103390,103391,103392,103394,103395,103396,103397,103398,103399,103339,103340,103341,103342,103343,103344,103345,103346,103347,103348,103349,103350,103351,103352,103353,103354,103355,103356,103357,103358,103359,103360,103361,103362,103363"]